Меню

Мифы о скорочтении

Что в них правда, а что - нет

Скорочтение - это сканирование верхушек

Миф: быстро читать можно, выхватывая только куски текста

Это утверждение могло возникнуть из-за однобокой трактовки стратегий чтения или из-за нехватки знаний. Действительно, есть стратегии, которые предполагают обзорное чтение не всего текста, а только определённых частей: названия книги, оглавления, введения или первых предложений абзацев.

Реальность: смысловое скорочтение основано на полном понимании текста

Как правило, стратегия обзорного чтения используется как первый шаг при знакомстве с книгой и служит она для того, чтобы понять, отвечает ли книга нашему запросу.
А вот уже после принятия решения о том, что книгу нужно читать, используются стратегии смыслового чтения.
В основе этих стратегий лежит сплошное чтение и основной упор делается на понимание и запоминание читаемого.
Подробнее о стратегиях можно прочесть в статье "Стратегии и алгоритмы чтения".
Сочетание различных стратегий позволяет экономить время при выборе источника и глубоко изучить выбранный материал.

Скорочтение и понимание

Миф: высокая скорость чтения ухудшает понимание

Действительно, при превышении определённой скорости чтения понимание значительно ухудшается. Существуют научно обоснованные физиологические пределы, через которые человеку трудно перешагнуть. Согласно этим пределам скорость чтения с пониманием ограничивается 800-1200 словами в минуту.

Реальность: скорочтение не предполагает выход за границы возможного

Общепринятым стандартом скорочтения считается способность читать со скоростью 450-800 слов в минуту и полным пониманием текста. Это намного больше, чем федеральные стандарты для российских выпускников 11 класса: 200-250 слов в минуту или нормативов чтения для студентов в США: 250–280 слов в минуту.
Реальное скорочтение - от 450 до 1200 слов в минуту - предполагает полное понимание читаемого и не выходит за границы человеческих возможностей.

Чтение по диагонали даёт ложное представление о высокой скорости

Миф: при чтение по диагонали мы читаем 10-20 % текста

Действительно, если читать страницу буквально по диагонали, то большая часть текста останется вне поля восприятия и смысл будет не понят совсем или не правильно.
Зато формально при этом будет ого-го какая скорость чтения.

Реальность

Техника чтения "по диагонали" или "вертикальное чтение" опирается на физиологические способность зрения захватывать около 15-20 знаков одномоментно.
Движении при этом напоминает букву "Z", но со стороны может казаться, что читающий проводит взгляд по странице сверху-вниз.
Понятно, что при средней длине слова 5-6 букв, многие слова не будут попадать в поле зрения целиком. За их понимание отвечает антиципация - смысловая догадка, основанная на начитанности.
Подробнее об антиципации и поле захвата можно прочесть в статье "Как быстро читать: что помогает увеличить скорость".
Техники скорочтения опираются на физиологические особенности человеческого зрения и не предполагают пропуск участков текста.

Миф: высокая скорость чтения быстро утомляет

Правильная техника скорочтения основана на захвате большого количества слов за одну остановку взгляда. То есть, при чтении одного и того же текста читатель, владеющий навыком скорочтения сделает меньше остановок. И, значит, сделает меньше движений глаз.
Владение скорочтением позволяет читать тексты быстрее и с меньшей усталостью.

Не все тексты можно читать быстро

Миф: скорочтение не предназначено для серьёзной литературы

Действительно, изучение текстов с большим количеством новых терминов и понятий невозможно читать на высокой скорости. То же самое можно сказать и о художественной литературе, которая предполагает сопереживание героям и погружение в мир эмоций.

Реальность

Скорочтение основано на развитие способности быстро обрабатывать текстовую информацию.
Быстрая обработка читаемого опирается на высокую концентрацию внимания, активную работу мышления и памяти. Эти качества делают чтение любой литературы высокопродуктивным.

А стратегии скорочтения определяют, каким должен быть подход к чтению текстов разной направленности. Среди этих стратегий есть те, которые применимы к точным наукам. А есть - к художественной литературе. Залогом успеха будет владение контекстом предмета чтения
Читатель, владеющий скорочтением, быстро обрабатывает информацию, систематизирует и запоминает её. Эффективность повышается при работе с текстами с понятной тематики.
Вы можете повысить скорость чтения с полным понимание прочитанного на наших курсах

Читайте также

Нормативы скорости чтения есть в России. Максимально возможная скорость чтения с точки зрения науки.
Читать
Три физиологических фактора, обоснованных наукой: как использовать.
Читать
Артикуляция и возвраты к прочитанному: чем обусловлены и как от них избавиться.
Читать
Эти знания могут быть полезны Вашим друзьям и знакомым.
Поделитесь информацией в социальных сетях.
Подпишитесь на наш телеграмм-канал, чтобы узнавать новое об интеллекте