Стратегии и алгоритмы чтения
Как лучше понимать и запоминать прочитанное
Сформулируйте цель чтения
Формулирование цели помогает сделать осознанный выбор книги или книг.
Цели могут быть, например, такими:
Цели могут быть, например, такими:
- определить целесообразность глубокого изучения книги;
- подобрать несколько книг для дальнейшего смыслового чтения;
- найти конкретную информацию по теме;
- погрузиться в мир чувств - для художественной литературы;
- расширить кругозора - для исторической и научно-популярной литературы;
- повысить профессионализм - при чтении специальной литературы;
- получить новые знания - для сферы образования;
Выбор цели определяет стратегию чтения.
Обзорное чтение: стратегия первого шага
Для чего применятся
Это - универсальная стратегия первого шага, которая может применяться при любых целях.
Она решает следующие задачи:
Она решает следующие задачи:
- понять, какова целесообразность более глубокого, смыслового чтения;
- сделать обзор новостей;
- подобрать источники по определённой теме.
Алгоритм действий
- Прочтите имя автора, название книги, год издания книги, выхода статьи или новости, определите источник: издательство, агентство новостей, сайт.
- Ознакомьтесь с введением, оглавлением и заключением.
- Если источник представляет интерес, прочтите первый абзац первой главы и несколько первых предложений абзацев. Как правило, в первых предложениях абзацев авторы высказывают главную мысль.
- Примите решение - будете или нет читать книгу с использованием смысловых стратегий чтения.
Поисковое чтение: акцент на конкретику
Для чего применяется
Эта стратегия используется тогда, когда нужно найти что-то конкретное: имена, даты и события, определения, цитаты.
Алгоритм действий
- Чётко сформулируйте задачу: какими будут ключевые слова или фразы при поиске.
- Начните с чтения оглавления книги - так можно сузить круг поиска.
- Используйте "вертикальное" чтение, при котором взгляд перемещается сверху вниз по странице, но не строго, а по траектории, напоминающей букву "Z". Таки образом можно захватывать больше слов в поле зрения и увеличить скорость чтения.
- Не распыляйтесь: если какая-то мысль или факт в тексте покажутся интересными, сделайте закладку и вернитесь к ней после завершения основной задачи.
RIDA: смысловое чтение с упором на запоминание
Расшифровка: "Read-Imagine-Describe-Add".
Значения: "Читайте→Представляйте→Описывайте→Добавляйте".
Значения: "Читайте→Представляйте→Описывайте→Добавляйте".
Для чего применятся
Для чтения художественной литературы, книг по истории, учебной литературы гуманитарной направленности.
Подключение воображения помогает закрепить прочитанное в оперативной памяти.
Подключение воображения помогает закрепить прочитанное в оперативной памяти.
Алгоритм действий
- Прочтите раздел, главу текста. Читать всё произведение не нужно.
- Представьте прочитанное в виде фильма. Старайтесь сделать образы выразительными.
- Сделайте пометки на полях в тех частях текста, образы к которым были самыми яркими. Это поможет лучше закрепить их в памяти.
- Опишите прочитанное своими словами, опираясь на сцены в воображении.
- Вернитесь к прочитанному и дополните образы в воображении не достающими деталями.
RAP: смысловое чтение с акцентом на понимание
Расшифровка: "Read-Ask-Put".
Значение: "Читайте→Спрашивайте→Пересказывайте".
Значение: "Читайте→Спрашивайте→Пересказывайте".
Для чего применяется
Для чтения учебной литературы любой направленности.
Стратегия помогает лучше понять читаемое.
Стратегия помогает лучше понять читаемое.
Алгоритм действий
- Прочитайте главу. Начинать рекомендуется с одного или нескольких абзацев.
- Спросите себя: "Какую главную идею эта часть текста? Чем эта идея подкрепляется?" Быстро просмотрите абзац (несколько абзацев или главу), чтобы найти главную идею и два-три аргумента, которые приводятся в её подтверждение. При поиске главной идеи читайте сначала первое предложение абзаца, обычно главное содержится в нём.
- Перескажите своими словами найденную главную идею и подкрепляющие её аргументы.
SQ3R: смысловое чтение с пониманием и запоминанием
Расшифровка: "Survey-Question-Read-Recall-Review".
Значение: "Оцените→Спросите→Прочтите→Вспомните→Перескажите".
Значение: "Оцените→Спросите→Прочтите→Вспомните→Перескажите".
Для чего применяется
Для работы с любой учебной литературой.
Стратегия помогает понять и запомнить информацию.
Стратегия помогает понять и запомнить информацию.
Алгоритм действий
- Просмотрите оглавление, заголовки и подзаголовки глав. Пока не читайте текст!
- Преобразуйте заголовки и подзаголовки в вопросы. Выпишите их.
- Приступайте к чтение: чтение должно быть сплошным, вдумчивым. Ваша задача - не пропустить ответы на вопросы из пункта 2.
- Перескажите прочитанное по памяти с опорой на вопросы из пункта 2. На этом этапе можно подглядывать, если что-то не получается вспомнить.
- Перескажите прочитанное по памяти, но своими словами.
Знание стратегий помогает быстрее читать, точнее понимать и лучше запоминать тексты.
Закрепить эти знания на практике, сделать их навыками, чтобы уверенно использовать в жизни помогают наши курсы скорочтения для взрослых.
Закрепить эти знания на практике, сделать их навыками, чтобы уверенно использовать в жизни помогают наши курсы скорочтения для взрослых.
Читайте также
Нормативы скорости чтения есть в России. Максимально возможная скорость чтения с точки зрения науки.
Три физиологических фактора, обоснованных наукой: как использовать.
Артикуляция и возвраты к прочитанному: чем обусловлены и как от них избавиться.
Эти знания могут быть полезны Вашим друзьям и знакомым.
Поделитесь информацией в социальных сетях.
Поделитесь информацией в социальных сетях.
Подпишитесь на наш телеграмм-канал, чтобы знать о выходе новых заданий.