Выделяют два типа возвратов в соответствии с их причинами:
- возврат из-за не полного понимания прочитанного;
- возврат из-за полного не понимания прочитанного.
Не полное понимание прочитанного возникает при чтении текстов с не известными ранее терминами, определениями, сложными лексическими оборотами или возникающими в процессе чтения новыми мыслями.
Такие возвращения носят осмысленный характер и их называют
реципациями.
Полное не понимание прочитанного является следствием переключения внимания на посторонние мысли, не связанные с текстом. В этом случае осознания прочитанного не происходит, теряется целостность восприятия сюжета.
Таки возвраты называется
регрессом. Чаще всего они происходят не осознанно.
Согласно исследованиям, проведённым в 90-х годах, регрессы занимают 10–15% времени затраченного на чтение.