Расскажите о нас друзьям
Расскажите о нас друзьям
Проблемы и их причины
Влияние интеллекта на качество труда
Ошибки при переносе информации
в новый (создаваемый) документ.
Ошибки при переносе информации
в новый (создаваемый) документ.
Низкая устойчивость внимания, небольшой объём внимания и рабочей памяти.
Задачи выполняются точно, но с нарушением сроков.
Задачи выполняются точно, но с нарушением сроков.
Недостаточное развитие когнитивных функций: концентрации, объёма и переключаемости внимания.
Неумение при работе с документами отделять главное от второстепенного.
Неумение при работе с документами отделять главное от второстепенного.
Отсутствие навыка работы с информацией (стратегия чтения, составление смысловых рядов).
Ограниченность тезауруса.
Ограниченность тезауруса.
Нарушение правил составления документов
Нарушение правил составления документов
Неумение создавать логически связанные структуры и закреплять их в долговременной памяти.
Большие временные затраты на поиск решений без опоры на опыт компании
Большие временные затраты на поиск решений без опоры на опыт компании
Отсутствие умения пользоваться информацией, хранящейся в долговременной памяти
Как мы работаем
1
Создаём интеллектуальный профиль
Определяем, какие стороны интеллекта и в какой степени
задействуют в своей работе сотрудники.
задействуют в своей работе сотрудники.
2
Тестируем сотрудников
Выявляем уровень развития когнитивных способностей.
Определяем причины ошибок и просчётов в работе.
Определяем причины ошибок и просчётов в работе.
3
Определяем векторы развития
Выделяем группы способностей по их важности
для эффективной работы сотрудника.
для эффективной работы сотрудника.
4
Формируем программы развития
Выбираем способности для акцентированного развития.
Согласовываем учебный план и состав групп.
Согласовываем учебный план и состав групп.
5
Развиваем способности
Получив результаты после прохождения программ,
оцениваем изменение эффективности.
оцениваем изменение эффективности.
Что входит в программы курсов
Элементы программ комбинируются между собой при необходимости
120 упражнений
на развитие памяти
на развитие памяти
повысят в 1,5-2 раза
концентрацию внимания, увеличат на 20-40 % способности кратковременной и рабочей памяти.
концентрацию внимания, увеличат на 20-40 % способности кратковременной и рабочей памяти.
11 приёмов
и мнемотехник
и мнемотехник
освоение которых позволит структурировать и закреплять информацию в оперативной и долговременной памяти.
Смысловое
скорочтение
скорочтение
с полным пониманием и соблюдением стратегий работы с текстами.
Как проходят занятия
Онлайн-занятия
позволяют тренироваться без отрыва от производства.
В прямом эфире
возможность
в реальном времени получать обратную связь.
в реальном времени получать обратную связь.
От 30 до 60 минут
длятся занятия. Поэтому их можно удобно встроить в рабочий день.
Рост интеллекта
обеспечивает вариативность и постепенное усложнение заданий.
Курсы ведёт автор программ
Роберт Славин
Преподаватель с 30-ти летним стажем. Психолог.
Автор практических пособий по развитию памяти и мнемотехнике.
Руководитель центра "Активный интеллект".
Автор практических пособий по развитию памяти и мнемотехнике.
Руководитель центра "Активный интеллект".
Мы не просто даём новые знания,
мы развиваем навыки - умения пользоваться
этими знаниями и способностями.
мы развиваем навыки - умения пользоваться
этими знаниями и способностями.
Отправляя форму я соглашаюсь с политикой конфиденциальности
Мы используем файлы cookie.
Они помогают улучшить
ваше взаимодействие с сайтом.
Они помогают улучшить
ваше взаимодействие с сайтом.
Мы используем
файлы cookie.
Они помогают
улучшить ваше
взаимодействие
с сайтом.